Maneras de decir que NO sin decirlo

decir que no de manera positiva niño, psicología infantil, maternidad, paternidad, no

Hola a todxs!

Para el día de hoy he decidido traer una temática bastante consultada: ¿Cómo hago para decirle a mi hijx que NO de manera positiva?
Usualmente para educar a los niñxs tendemos a decirle NO grites, NO pegues, NO toques, NO corras, NO NO Y NO.
Hoy vengo a proponerte encontrar juntxs otra forma de educar con la que se obtiene mejores resultados! Esta manera más positiva de decir que NO, permitirá que lxs pequeñxs conozcan las consecuencias de sus actos, tengan mayor autonomía y descubran sus capacidades.
Cuando durante todo el día les decimos que NO, al final el significado de esta palabra pierde poder y corremos el riesgo de que no hagan caso.
Simplemente cambiando la manera de expresar lo que queremos, conseguiremos que el niñx comprenda porque no debe hacer eso. 

1. Es importante siempre ofrecerle una alternativa. Ejemplo, en lugar de decirle que no le compraremos un helado, podemos ofrecerle cocinar un postre juntxs en casa.

2. También, podemos posponer la petición y ofrecer hacerlo en otro momento. Ejemplo, en vez de decirle “no puedo jugar ahora” le diremos: ahora mismo estoy trabajando, pero luego de la merienda iremos al parque.
3. Explicarle las consecuencias de sus actos es clave para que poco a poco desarrolle su autonomía y el mismx anticipe la consecuencia de su acción. Por ejemplo: Sé que eres curioso, y quieres descubrir que ocurre al tocar el enchufe. Pero es muy peligroso y puede hacerte daño. ¿Qué tal si descubrimos que pasa con el interruptor de la luz? Este si lo puedes tocar!
4. Otra estrategia positiva es redireccionar su atención a otro tema. Ejemplo, subirte al árbol es peligroso porque te podrías caer y lastimar. ¿Qué opinas si vamos al parque a tirarnos por los toboganes?
5. Si explicamos las normas que tenemos, ellxs mismxs podrán anticiparse a la respuesta. Por ello, es fundamental dejar claras las reglas que tenemos en casa y porqué. Ejemplo, antes de comer debemos recoger los juguetes, así luego podremos ir darnos una ducha relajante sin preocuparnos por el desorden. En lugar de decirle que no deje todo tirado. El conocerá su rutina y sabrá que antes de comer hay que dejar cada cosa en su lugar.

Decirles que no a lxs niñxs para evitar que se equivoquen es algo que no debemos hacer. La sobreprotección no es una manera positiva de educar ya que afecta su autonomía y su capacidad para decidir. Ellxs aprenden mediante la experiencia: probar, tocar, experimentar, caerse y levantarse es clave en el proceso de aprendizaje.
Es por ello que el NO, debe venir en su justa medida. ¿Está justificado? ¿Existe un riesgo real? ¿O es por nuestra comodidad?
Acompañemos el descubrimiento, y la curiosidad, anticipando los grandes riesgos que pueden haber. Eduquemos desde el amor, y expliquemos el porqué de nuestras decisiones. Salgamos de la zona de confort de vez en cuando, dejemos que experimenten saltar en el charco y caerse de la bicicleta. Estemos ahí para ayudar a levantarse y alentarlos siempre a volver a intentar!

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